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29 de outubro de 2009

Educação ambiental: uma alternativa?




   A educação ambiental é uma alternativa que parece não ter efeito. Isso acontece porque muita gente entende educação ambiental como verdismo, simplesmente passear em parques, visitar animais, promover e/ou participar de campanhas de separação de lixo. Mas isso é muito superficial. Isso é uma forma de separar a natureza em sua dimensão natural da sua dimensão interna. É como separar o mundo externo do mundo da sua própria casa, ou da instituição da escola. Então, educação ambiental é ressensibilização, tomada de consciência existencial, de como podem ser criados modos de ser, modos de vida, onde o cultivo das emoções positivas, dos valores, da vida simples, do que a nossa tradição herdou. Essas tradições eram sustentáveis em termos de alimentação, de medicação natural. Por exemplo, o que os índios nos legaram. Só que tomamos um rumo chamado progresso que nos levou a essa situação de crise.
 A educação sempre tem que ser pensada em três níveis. Educação não é o mesmo que informação. A informação é apenas um ponto básico, mas não é o principal. A nossa educação às vezes é muito informativa, racionalista e técnica. Mas não ensina o indivíduo a viver, resgatar suas tradições, ser afetivo, expressar suas dores e alegrias. O outro nível é a educação como tomada de consciência. E aí vem a dimensão crítica, política, social e sensível, que é afetividade, educação estética. Se não for assim, não funciona muito bem. Estética aqui é no sentido da sensibilidade, da beleza. Depois vem o nível três: ação. Eu preciso da informação, da sensibilização, consciência para chegar ao nível de ação.
A educação ambiental deve focar o que as pessoas sentem, nos grupos, no encontro com o outro. E destas com o que se chama meio natural.
 É essencialmente uma questão existencial e social, não natural, não biológica. É uma percepção ampla que toca o sentido que o universo nos permite em cada momento, em cada situação: de dor ou de amor, como lidamos com a vida e sua ordem, suas leis.
 Na sua obra vivencial fabulosa, Nossa vida como Gaia, J. Macy reflete que a educação, apenas como reprodução técnica e racional, produz uma sociedade de robotizados e de desenraizados do meio natural e dos saberes tradicionais, sustentáveis, locais. Por isso, o segundo nível deve ser a consciência crítica e a sensibilidade, para então contemplar o terceiro: o agir local para melhorar. Isso inclui uma educação relacional, emocional, afetiva, de valores. Isto é, integrar-se ao ambiente como um todo. A conexão com o ambiente vai junto com a conexão com nossa psique, com medos, dores, alegrias e amores.
Revista Mundo Jovem
publicada na edição nº 397, junho de 2009.

26 de outubro de 2009

A presença do verde!


 A presença do verde é fundamental para qualidade de vida das cidades. As árvores são importantes porque fornecem oxigênio e sombra, amenizam o calor e a isolação e ajudam na retenção da poluição atmosférica.
Além disso, enfraquecem ventanias e ruídos, contribuem no combate a erosão e servem de abrigo e alimento para os passáros eoutros animais.

                    Os benefícios de plantar uma árvore:

-As folhas auxiliam na filtração de poluentes da atmosfera, absorvendo CO2 e liberando O2, tornando o ar fresco e limpo, diminuindo a poeira.
-Protege nossas casas contra a ação dos ventos.
-Abrigam e alimentam a fauna em geral.
- Produzem sombra nas ruas e mantem a umidade do ar.
-Retém e conduzem a água no solo, evitando assim os delizamentos e as enchentes na época das chuvas.
-Absorvem o barulho dos carros, fabricas e pessoas.
-Filtram a radiação solar, deixando a temperatura mais amena.
-Torna seu bairro e cidade mais bonitos e saudáveis.
  Plante uma árvore ao lado de sua casa e economize energia. 

   Segundo alguns pesquisadores norte-americanos descobriram que as árvores plantadas ao lado das residências podem diminuir o consumo de energia em 5%, desde que elas sejam plantadas na posição correta. Para o melhor benefício, as árvores devem ficar posicionadas para oferecer sombra nos lados oeste e sul das residências.
Custo de carbono
A pesquisa envolveu o acompanhamento de 460 residências na cidade de Sacramento, durante o verão. Estatísticas precisamente coletadas demonstraram que os ganhos vão além da diminuição da conta de luz: o "custo de carbono" também é diminuído com o cultivo das árvores.
"As pessoas já sabem há muito tempo que as árvores têm múltiplos efeitos para as pessoas, mas nós quantificamos esses benefícios pela primeira vez usando dados reais e colocamos valores nesses efeitos," justifica o pesquisador David Butry, do instituto NIST.
 Segundo o estudo, árvores plantadas nos lados oeste e sul diminuem a conta de eletricidade em até 5%. Se elas estiverem no lado leste não há qualquer efeito mas, se as árvores forem plantadas no lado norte, elas podem de fato aumentar a conta de energia.
Sequestro de carbono
"Além de fornecer sombra, as árvores sequestram carbono," diz Butry. "Nós medimos o quanto essas árvores reduziram o carbono criado pela queima de combustíveis para produzir a eletricidade e descobrimos que as árvores também sequestraram uma quantidade equivalente de carbono, o que representa um benefício em dobro.
A pesquisa chamou a atenção de empresas de energia da Coreia do Sul e da África do Sul, que contataram os pesquisadores para que o estudo seja expandido para outras regiões e para outras estações do ano, a fim de que as conclusões possam ser mais gerais.
Autor: Inovação Tecnológico
Data: 2/6/2009
1998 - 2009 - 360 GRAUS MULTIMÍDIA

25 de outubro de 2009

SACOLAS PLÁSTICAS: UM PROBLEMA AMBIENTAL


A cultura do saco plástico está profundamente enraizada na sociedade brasileira.Mesmo sabendo que estes indesejáveis sacos de supermercado, drogarias e praticamente todo o comércio varejista causam enorme impacto no meio ambiente, o brasileiro segue consumindo números inaceitáveis deste utensílio...
Você também é responsável!

SEJA UM AGENTE AMBIENTAL VOLUNTÁRIO



Para todos os alunos , colegas e comunidades que como eu estão preocupados com toda esta destruição do meio ambiente, e para aqueles que tambem são observadores a natureza agradece.
A proposta é despertar no voluntário a reflexão crítica dos problemas socioambientais, capaz de orientá-lo a atuar de forma individual e coletiva na busca de alternativas viáveis para a conservação da natureza e uso sustentável dos recursos naturais.

O TEMPO DEVE ESTAR LOUCO!

O clima já não é mais o mesmo dos nossos pais, vocês sabem porque?Pergunte aos mais velhos se o tempo era assim antigamente. Provavelmente dirão que não. O homem moderno alterou drasticamente o nosso sagrado meio ambiente. Este frágil equilíbrio conquistado depois de milhões de anos de evolução foi
perturbado e o futuro da vida inteligente na Terra está em choque.O Aquecimento Global é facilmente comprovado pelas plantas que florescem em pleno inverno. A primavera tem se antecipado em diversas partes do mundo. O fenômeno pode ser sentido não só nos termômetros e nas plantas mas na nossa própria pele. Para piorar este cenário quente, as tempestades estão ficando mais fortes e imprevisíveis. Se você acha que o que estão falando sobre as mudanças climáticas é exagero, abra os olhos.O clima já mudou bastante, mas pode ficar muito pior...